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更新时间:2026.04.19
如何做到对自己的行为负责教学设计-推荐下载

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1 《如何做到对自己的行为负责》教学设计 山东省济宁学院附中 汪淼 《如何做到对自己的行为负责》是山东人民出版社《思想品德》试用教材七年级上册, 第三单元《分辨是非 对自己行为负责》中的第六课第二项目的内容。我打算从以下几个 方面来介绍这堂课的设计过程: 一、教学目标的确定 二、教学内容的分析 三、学生分析 四、教学准备 五、教学过程 一、教学目标的确定 本堂课需要落实的课标是 :“一 2.5 体验行为和后果的联系,知道每个行为都会产生一 定后果,人应该对自己的行为负责。 ”从内容体系上看 ,该内容属于自我修养中的品德要求, 从程度要求上看更侧重于对学生态度情感的要求。基于对以上问题的分析,本课确立的教 学目标如下: (一)情感、态度、价值观:增强责任意识,对自己的行为负责,努力做一个负责任的 公民。 (二)能力:培养判断和控制力,能够预见自己的行为可能带来的后果,努力避免不良 行为带来的

如何去提高自己的设计水平

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For personal use only in study and research; not for commercial use 大家对如何提高设计水平的看法 第一章: 1、多看设计作品好的书。 不是看电脑类书籍,不是看人家怎么教你做什么效果,而 是看人家做的作品是怎么样的, 他的创意在哪里?如果你来做这个作品, 你会怎么做?你怎 么安排点线面的结合?色彩如何应用?此类书籍多为广告类的书, 不一定要买, 在书店翻就 可以。 2、从网络上了解和吸收别人的设计精华。 在设计领域,学习的不应该是别人做的某 种效果,而是为什么他做这样的效果,网络是自由空间, 可以更好的, 更快速的找到你所需 要的东西, 包括国外最新的设计作品, 那么作为一个设计师, 上网时应该做些什么?看到好 作品应该想想别人的创意和巧妙的设计,不是一略而过。 3、交流。 和同行之间的交流很重要,例如大家都在这里发自己

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