《关注生活垃圾》综合实践活动方案 日照市石臼小学四年级二班 丁芸 一、主题的提出 本课以“关注生活垃圾”为活动主题，从我们的日常生活出发创设情境，激 发学生从生活中发现问题、提出问题和解决问题。本次主题安排“问题与思考” “方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想探究”5 个活动环节， 目的是通过这些环节的教学培养学生发现问题和收集信息、 处理信息的能力， 并 逐步形成一种积极的、主动地、合作探究的学习方式。 “实践与探究”环节从“生活垃圾小调查” “垃圾处理学问大” “减少垃圾我行 动”三个活动安排教学活动， 使学生从了解生活垃圾开始， 出了了解垃圾产生的 危害外，还知道一些生活垃圾是再生资源的原料， 进而对生活垃圾的处理有进一 步的认识。 二、学情分析 四年级学生对生活垃圾有了初步的认识， 知道垃圾有很多种， 初步了解垃圾 可以进行分类处理。 本课在学生对垃圾有一定认识的基础上
几类常用钻杆： 地质钻杆 我公司生产的地质钻杆， 钻杆杆体选用优质地质专用合金钢管， 钻杆接头选用优质合金结构 钢，经真空调质处理， 大大提高了抗疲劳强度和抗剪切强度。 采用先进的摩擦焊焊接工艺生 产加工，钻杆具有抗弯强度高，焊接牢固等特点。生产设备完全采用先进的数控加工设备， 具有生产生产效率高质量稳定的特点。 能够保证深孔钻进时对直线度的要求， 该产品具有较 高的抗疲劳强度和较长的使用寿命。 规格 螺纹形式 生产工艺 连接形式直径 长度 Φ34 500-3000 锥螺纹 摩擦焊接 公母连接 Φ42 500-3000 锥螺纹 摩擦焊接 公母连接 Φ50 500-3000 锥螺纹 摩擦焊接 公母连接 Φ63.5 500-3000 锥螺纹 摩擦焊接 公母连接 Φ73 500-3000 锥螺纹 摩擦焊接 公母连接 Φ89 500-3000 锥螺纹 摩擦焊接 公母连接 Φ33.5 500-300
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