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更新时间:2026.07.25
用word制作任何类型纸张的骑马钉小册子的方法可自动双面打印小册子

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用 word 制作骑马钉小册子的方法 这种方法太棒了!适合任何类型纸张的打印。 设置好以后,可以自 动双面打印 非常方便!有的方法只能一次单面多页打印,而这种方 法设置好后,可以一次双面多页打印。 难点:页码设置公式 1、编辑的文件必须是偶数页,若不是,要调整为偶数页。最好是 4 的倍数。最后一页,如果文字不能铺满整张纸,可以用换行符填满。 2、将页面设置成横向 2栏将中间距离设置为 3-4cm。 2、进入菜单栏“视图”—“页眉和页脚” 3、页码设置 左角页码设置: 鼠标停在页脚左角上按“ Ctrl+F9”出现“{}”错误!未指定书 签。进行公式输入: {=((1-(-1)^{page})*(N+1-{page})+{page}*(1+(-1)^{page}))/2} 选中公式按鼠标右键点击“更新域”出现页码数。 注意在输入“{page})”时,必须按“Ctrl+F9”出现“{}”后再输入

铁丝工艺

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一、课题:废材巧设计 生活添情趣 二、课时: 1课时 三、教材及学情分析: (一)、教材分析: 本课出自七年级下册第三单元“设计·应用”领域 通过本课的学习活动,学生应达到以下目标: 1、了解“物以致用”的设计思想,并运用设计和工艺的基本知 识和方法,进行有目的的创意、设计和制作活动,发展创新意识和创 造能力。 2、感受铁丝、电线的特性,合理利用多种方法和工具进行制作 活动,提高动手能力。 3、了解艺术形式美感及其与设计功能的统一,提高对生活物品 和自己周边环境的审美评价能力,激发美化生活的愿望。 4、养成事前预想和设计的行为习惯以及耐心细致、持之以恒的 工作态度。 (二)学情分析: 1、本课的技法和过程比较简单,稍加引导,学生便可掌握。 2、学生的设计意识和能力不足,应作为本课重点解决的问题。 3、学生对铁丝、电线工艺品见的比较少,从欣赏和创作上比较 吃力 四、教学目标 1、知识与技能

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