基于工作室模式下BIM造价人才培养的探索
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随着建筑业信息化的快速发展,市场对造价人才需求正在变化。高校作为人才培养基地,基于工作室模式下,成熟的软硬件环境和实践教学模式,对BIM造价人才的培养有着利好的作用,并提出循序渐进的培养路径。
工程造价专业“自愿工作室”培养模式建设思考
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本文以我校某工程造价工作室为背景,提出以教师及学生自愿方式参与工作室的方式进行实践教学,探讨自愿工作室方式实践教学的建设思路。实践证明,采用自愿方式进行的实践教学充分发挥教师及学生的主动性,实际运行效果良好。
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