基于工作过程的汽车电器及维修教学
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在汽车电器维修的教学工作中,过去一直沿用传统的教学方式并不能适应当前时代发展的需要,因为当前的社会是知识的社会,教学方式也应该朝着知识化的方向进行转变,在这一前提下,本文结合相关的经验以工作过程为基础对教学模式的转变进行相关的论述,希望能够提供一些有用的参考。
基于工作过程的汽车电控系统课程教学改革
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本文以汽车电控系统课程为例,从课程性质定位、课程学习情境设计、课程的教学组织与实施等视角剖析了基于工作过程培养高职学生技术实践能力的途径和方式。
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