苏科版初中数学教材九年级下册安排了一次数学活动:测量建筑物的高度.在这次活动之前；学生已经学过了勾股定理、相似三角形、锐角三角函数等数学知识.这是一次综合实践活动；旨在让学生运用所学过的数学知识解决生活中的实际问题.这个过程可以提高学生综合运用知识的能力；让学生真正经历学以致用的过程；感悟数学知识有着广泛的应用价值.下面我就这次活动的组织情况及活动后的一些思考记录如下；与大家交流.
在进行村镇下采煤的实践中发现二三层小楼房比同期建造的，且建筑材料和施工质量相当的平房有更强的抗变形能力，这说明建筑物的宽高比在起作用，同时也发现这一现象与“总变形指标”的计算结果不相一致。
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