武汉理工大学《电工电子综合课程设计》课程设计说明书 电工电子课程综合设计大纲 电工电子课程综合设计是根据教学计划和课程教学目标的要求，综合应用《电路原理》 、 《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电工电子实习》、《传感器原理及接口技术》、《电力电 子变流技术》等课程知识而开设的实践性课程。以期对自动化、电气自动化专业学生进行电 工电子类设计思想和设计方法的初步训练，使学生掌握基本电子线路的设计技能。 一、 课程设计的目的 通过课程设计的实际训练，加深学生对相关课程基础知识与基本理论的理解，培养学生 综合运用所学知识的应用能力，使其在理论分析、工程计算、制图标准与规范、查阅设计手 册与资料以及计算机应用能力等方面得到综合训练，促进学生养成严谨求实的科学学风，激 发学生自主创新的精神。 二、 课程设计的运作过程 1、指导教师拟定题目难易适当的课程设计任务书，既保证大多数学生得到基本训练，通过
水电站上移动式卷扬起重设备的种类较多,如有门机、桥机、台车式启闭机等,这些设备的行走机构的驱动方式是多种的,行走电机的启动方式决定着起重机行走的稳定性,在保证其稳定性的前提下选用一种适合该机工作特性的电机,不但减轻重量、降低了制造成本、因电气设备减少,因此设备维护方便,同时还使操作变得简单。
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