本文对物理课在水利学校该如何设置,如何解决课时少、内容多的矛盾,对原教材如何改进才能充分体现出物理课对水利专业的基础性特点等问题进行了建设性设想。
黄河水利教育 年第 期 总第 期 · 教师论坛 · 对 办 好 黄 河 水 利 学 校 的 几 点 建 议 张振元 新 的 领 导班 子 上 任 以 采 在 教学 、 管理 、 服 务 、 开 发 等各方面采取 了一 系 列新 的举措 。 尽 管这些举措 的正 确 性匆 有效性还有待 于 实践 的检脸 , 但 已以其可 贵 约实践 锐 气开创 了黄河 水利 学校 改革 、 发展 的新阶段 , 体现 了邓 小平 思想的真位 — “ 解放思想 , 实辜隶是 ” 的精神 。 作为 一 名 学校 教师 、 民主 党派荃层 组 织 的负贵人 、 上级机关 的 特邀监察 员 , 我对此感到鼓舞加 振奋 , 愿为学校 的进一 步 发 畏贡献个人 的绵 薄之力 , 故不 匿浅陋 , 坦试进曹 我认为 , 在 当前情况 下 , 要 办好黄河水利 学校 , 应该 庄 意以下 几 点 一 、 继续优化机构和人事
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