- 1 - 植物组织培养 概念（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织 . 器官或细胞，原生质体等， 通过无菌操作， 在人工控制条件下进行培养以获得再 生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。 植物组织培养概念（狭 义）指用植物各部分组织，如形成层 .薄壁组织 .叶肉组织 .胚乳等进行培养获得 再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生 愈伤组织 的培养，愈伤组织再经过 再分化形成再生植物。 组织培 养的步骤 一、培 养基配制 配制培养 基有两种方法可以选择，一是购 买培养基中所有化学 药品 ， 按照需要自己 配制；二是购买商 品的混合好的培养基基本成分粉 剂，如 MS、 B5等。 自己配制 可以节约费用，但浪费时间、人 力、且有时由于药品的质量 问题，给实验 带来麻烦。就目前国内的情况看 ，大部分还是自己配制。为 了方便起见， 现以 MS培养基 为例介绍配置培养基的主
四)质量检验的步骤 (1)检验的准备。熟悉规定要求，选择检验方法，制定检验规范。首先要熟悉检验标准和技术文件规定的质量 特性和具体内容，确定测量的项目和量值。为此，有时需要将质量特性转化为可直接测量的物理量；有时则要采 取间接测量方法，经换算后才能得到检验需要的量值。有时则需要有标准实物样品 (样板 )作为比较测量的依据。 要确定检验方法，选择精密度、准确度适合检验要求的计量器具和测试、试验及理化分析用的仪器设备。确定测 量、试验的条件，确定检验实物的数量，对批量产品还需要确定批的抽样方案。将确定的检验方法和方案用技术 文件形式做出书面规定，制定规范化的检验规程 (细则 )、检验指导书，或绘成图表形式的检验流程卡、工序检验 卡等。在检验的准备阶段，必要时要对检验人员进行相关知识和技能的培训和考核，确认能否适应检验工作的需 要。 (2)测量或试验。按已确定的检验方法和方案，对产品质量特性进行
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