附件： 维修电工（中级班）培训教学计划 1．培训目的 通过对中等职业学校维修电工专业教师进行培训， 提高任课教师实际动手操 作能力和实践课教学水平。 2．培训目标 掌握电工常用技术，培养双师型教师， 技能达到维修电工中级水平，考核合 格获得维修电工中级职业技能鉴定证书。 3．培训对象 中等职业学校电工专业教师。 4．培训学时 188学时。 5．培训内容及学时安排 序号 课程名称 主要内容 教学形式 学时 备注 理论 实践 1 职业教育理论 职业教育新理念 课堂讲授 4 1 电气安全技术 触电急救及点击防护技术 课堂讲授 8 2 电工基本操作 电工基本操作的工艺知识 及操作技能训练 课堂讲授 现场教学 分组实训 4 16 分组 训练 3 电力拖动 电动机典型控制回路的安 装及故障检修 课堂讲授 现场教学 分组实训 8 32 分组 训练 4 电气设备故障诊断与 维修 普通机电设备控制原理
中级维修电工培训计划与教学大纲 中级维修电工培训计划 1. 培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练 运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术 工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训 对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制 等基本知识。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训 对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够 检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除，能 够对选配器材进行按图安装、测试、调整。 2.教学要求 2.1 理论知识要求
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