通过分析化工原理课程传统教学模式与光伏产誓实际应用之间存在的脱节问题，根据光伏专业人才培养目标，本文对化工原理课程的理论教学、实践教学、课程设计以及教学方法和手段进行改革与实践，取得了较好的教学效果，达到学生能力提升的目的。
通过分析化工原理课程传统教学模式与光伏产誓实际应用之间存在的脱节问题，根据光伏专业人才培养目标，本文对化工原理课程的理论教学、实践教学、课程设计以及教学方法和手段进行改革与实践，取得了较好的教学效果，达到学生能力提升的目的。
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