1 科研先导 内涵发展 彰显特色 ——新源县第三小学申报自治区基础教育课程改革先进集体材料 一、学校概况： 新源县第三小学是新源县唯一的县直汉语完全小学，位于新源县卡普 河路 045号院，占地面积 17885.74 校舍建筑面积 7831.00 平方米。校园绿 化面积 4837.16平方米，生均 2.85 平方米；道路硬化面积 7463.59平方米， 生均 4.4 平方米；图书有 23775册，生均 15.00 册。学校共有教学班 31个， 在校学生数为 1688人，平均班容量为 55人。教职工 78名，其中专任教师 71人，学历合格率 100%，岗位合格率 100%。 自新课改以来，新源县第三小学大胆走改革创新之路，坚持“科研促 教，科研兴校，科研强校”，以科研促教研，进一步抓好学习、建设、管 理、研究四项工作，确立了“以人为本，充分尊重每一个学生，张扬每一 个学生的个性， 让每一个学
小学五年级数学《铺地砖》优选教案范本三篇 《铺地砖》在本次教学中 ,学生将 综合应用图形、乘除法、方程等知 识解决实际问题 , 使学生在探索 实践中体会数学的价 值与应用,是培养学生初步数学意 识的好教材。下面就是 小编给大家带来的小学五年 级数学《 铺地砖》优选教案范本三篇，希望能帮助到大家 ! 教学目标： 1、通过具体情境和 实际操作，培养学生 综合运用 图形面积、乘除法、方程等知 识解 决实际问题 ，进一步了解数学在生活中的 应用。 2、培养学生 观察、思考以及与同伴交流的良好 习惯。 教学重点： 会用小块方砖铺满 某个平面。 教学难点： 计算铺满某个平面需要多少 块方砖，多少 钱。 教学过程： 一、创设情境 同学们，小明家 买了一套新房。近期，家里要装修了。 妈妈让小明设计自己的卧室怎 样铺地砖。今天就 请同学们来帮小明出出主意，和小明一起来研究一下 铺地砖中的数学 问 题。 (
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