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更新时间:2026.04.11
独生子女与非独生子女的家庭环境对人格影响

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独生子女与非独生子女的家庭环境对人格影响 1979 年我国政府实行计划生育以来。独生子女的数量与日俱增。目前许多城 市 幼儿园的幼儿中,独生子女年所占比例在 90%以上。独生子女的大批出现,是 我国实行计 划生育政策的结果。计划生育政策有效地控制了我国人口的自然增长 速率,为提高我国人 口素质,创造了有利条件,但在教育方面,也出现了“独生 子女问题多”、“独子难教” 的思想倾向,有些人甚至把一些独生子女夸大其词 的称为“中国的一群小皇帝”。现代的 孩子患有“四、二、一综合症”,这是片 面的。据部分专家、老师在部分省、市抽样调查 分析中得出的结论是,独生子与 非独生子,同样遵循儿童身心发展规律成长。由于独生子 女在家庭中位置特殊, 家长对这种特殊性缺乏认识和心理上的准备,因而带来一些值得探 讨的新问题。 独生子女家庭经济相对宽裕,有可能为孩子提供较好的生活、学习条件。但孩子 在家庭中的地位独

如何正确的接触音标是初中英语学习的敲门砖

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语音是语言的最基本形式,学好语音是学好语言的基础.英语音标教学应放在初中英语教学的最前面.在音标教学中采用了相对集中,分散巩固;先易后难,难点分散;字母音标单词相结合;集知识性和趣味性于一体的方法.逐步改变初中学生过分重笔头重阅读,轻口头轻语音语调的现象,因为听说读写是相辅相成的.

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