国家生态文明建设战略和乡村振新战略的提出为灌溉排工程发展带新的发展机遇和挑战,针对目前《灌溉排水工程学》课程存在的问题,从以下几个方面推进教学改革:一、多途径宣传课程重要性,唤起学生学习热情,增强学生责任感;二、调整教学内容,丰富教学手段;三、注重教学反馈,体现"学习过程"考核。
收稿日期:2013-01-20 基金项目 :教育部人文社科基地重大项目 《城镇化进程中生态型政府职能及制度创新研究 》(2009JJD840015);教育部 2012 年科普读物课题《生活中的生态文明 》;江苏省优势学科《地方政府与社会管理 》资助项目 作者简介:张劲松(1967 —),男,湖北鄂州人,副主任,苏州大学政治与公共管理学院教授, 博士研究生导师, 从事生态治理 研究。 自党的十七大首次提出建设 “ 生态文明 ”要求以 来,十八大报告再次单篇论及 “ 生态文明 ”,并将其提 升到更高的战略层面, 与经济建设 、政治建设 、文化 建设 、社会建设并列,构成中国特色社会主义事业 “ 五位一体 ”的总体布局 。“ 加强生态文明制度建设 ” 成为了十八大的最强音之一, 十八大指出, 未来生态 文明将要做好十大制度建设 。 一、生态文明的评价及奖惩制度 十八大报告指出: “要把资源消耗