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更新时间：2026.06.13
物业共用设施设备管理服务方案 一、房屋建筑主体维修养护计划及标准表 序 号 项 目 时间 间隔 次 数 维修养护内容 工作标准 1 地基基础 半年 一 1、检查地基有无超过允许范围的不 均匀沉降。 2、检查其中有无开裂、破损，基脚 有无破损。 有超过允许范围的 不均匀沉降请专家 鉴定，制定维护方案 由专业公司实施。 无 白蚁，结构性能完 好。每季 一 适时安排白蚁的防治和消杀工作， 走 访用户， 了解其办公室内有无发现白 蚁，检查公共部位有无白蚁。 每年 一 检查房屋基础结构性能是否完好以 及地基沉降总量情况。 2 承 重 结 构 梁 每季 一 检查有无变形、裂缝、腐蚀。 结构性能完好、安 全，无弯曲变形，裂 缝、腐蚀、无孔洞、 脱漆、起壳。对于承 重结构部件， 若出现 因设计或不可抗拒 因素引起的严重损 坏，委托专家进行分 析、计算，拟定维修 方案，由专业公司实 施处理。 每年 一 检
壶瓶山镇中心学校 教学设施设备管理规定 为规范学校的教学设施设备管理，发挥教育资源使用效益，促进教育事业的健康发展， 根据有关政策规定，结合我区实际，制定本管理规定。 一、学校教学设施设备包括：学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪 器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资和低值易耗品。 二、学校的教学设施设备严格执行“统一领导，分级管理，管用结合”的原则。在区教 育局的统一领导下，各学校负责本校的教学设施设备的具体管理和使用。新任校长到任时， 教育局与其签订 《学校教学设施设备管理责任状》 ；校长到任后， 要与学校相关人员签订 《教 学设施设备管理、使用责任状》。 三、学校要将教学设施设备的管理纳入重要工作日程。学校领导和教学设施设备管理、 使用人员，应明确岗位职责，熟悉业务，保证人员相对稳定。 四、教学设施设备的购置要有计划。 万元以上设施设备的购置要经学校领导班子集
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