可编辑修改，如有帮助，请下载，多谢！ 劳务承包施工合同 发包方（以下简称甲方）： 承包方（以下简称乙方）： 依据《中华人民共和国合同法》 《中华人民共和国建筑法》的相关规定，结 合本工程具体情况，双方本着有好、诚信、自愿的原则，经甲乙双方协商同意， 达成如下协议： 第一条：工程概况 工程名称： 工程地点： 第二条：承包方式 1.承包方式：清包人工及小型电动工具； 如电锤、手枪钻 ,电焊机，起子和钳子等。 按双方约定 :定价 : 元，（工人保险已购买）合计： 元／台，安装工作量按实 结算； 2.施工过程中 ,所需相应辅材如电工胶布， 扎带，钢丝均由甲方及时提供， 乙方机 械和辅助用设备不收取任何费用； 3.合同外增加工程量，双方协商解决或增补协议； 第三条：承包范围： 1.本工程二期（ 18 ~ 51 栋）追加太阳能热水器及相应材料均由甲方提供； 2.乙方负责本工程材料和设备的运输，支架安装
1 《太阳能》教学设计 授课教师：胡彩苑 一、教学目的 1．了解太阳能的优点． 2. 知道太阳能是人类能源宝库 3．知道直接利用太阳能的两条途径． 4. 认识太阳能装置 二、教学用具 有关挂图、录像资料等． 三、教学重点： 太阳能的利用。 教学难点： 对使用太阳能装置的认识。 四、教学过程 1．引入新课 教师：人类利用的常规能源是什么？可以开发利用的新能源有哪些 呢？ 学生：常规能源有煤、石油、天然气等化石燃料和风力、水力资源等 等，可以开发利用的新能源有核能、太阳能、地热能、潮汐能等等． 教师：回答得很好，前面我们已经学习了核能的开发和利用，用铀做 燃料的反应堆虽然能大大减少能源的消耗，但是铀的储量也是有限的，而 且使用时要产生放射性污染；轻核的 聚变虽然比裂变干净，还能释放更多 的能量，但是至今还没有真正解决和平利用的问题，所以还要开辟新能 源．随着科学技术的发展，人们发现太阳不但一
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