关于读书的读书笔记 【篇一:关于教育的读书笔记】 一、《陶行知教育名著教师读本》读书笔记 在教育实践的过程中,我们逐渐意识到所进行的教育探索,有不少 地方是和陶行知先生提出的 “生活即教育 ”的教育理念相吻合的。从 本学期开始,我们明确提出要在教育教学活动中 “践行陶行知先生 ‘生 活教育’的理念”。要践行这一教育理念,首先要对这一理念有正确地 认识,不能 “挂羊头卖狗肉 ”,这就要求我认真研读有关陶行知的教 育理论。《陶行知教育名著教师读本》就是我选择研读的第一本书。 这本书重点阐释了陶行知先生对与生活教育的三大原理,有着很重 要的影响。 原理之一: “生活即教育 ” 陶行知指出: “生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的 教育”,“生活教育是以生活为中心的教育。 ??过什么生活便是受什 么教育。 ”其主要精神有:第一,生活决定教育,教育是满足人生需 要,为生活向前向上的需要服务
“你我携手,畅游书海“太原工业学院第三届世界读书日系列活动 1 太原工业学院第三届“世界读书日” 系列活动简介 一、 活动背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”, 最初的创意来自于国际出版商协会。 1995年正式确定每年 4月 23日 为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人阅读和写作。 1995 年,联合国教科文组织宣布 4月 23日为“世界读书日”。今年世界读 书日系列活动是我院图书馆自 2010年举办以来的第三届。 二、 活动主题及目的 本次活动主题定为“你我携手,畅游书海” 。主要突出对公共文 化的关注。 图书馆学生管理委员 会为本次活动 专门制作了标志。本图标借助 “书籍和乘风破浪的航船”以响应活动主题“畅游书海” 之意,周围 环状图形犹如众多相互牵连 的手,由此凸显“你我携手” 这层含义 。 以下是本次“世界读书日” 标志: “你我携手,畅游