信息技术环境下基于协作学习的教学设计 建议您用 AdSense来为您的网站 /博客增加收入！ [最后更新： 2007-3-19 14:15:16 ] [来源： solw.cn] [ 点击次数： 73] -------------------------------------------------------------------------------- 信息技术环境下基于协作学习的教学设计 [文章作者 ] 赵建华，李克东 [文章来源 ] 华南师范大学教育技术研究所 广东 广州 510631 摘要 协作学习目前已经成为课堂教学与互联网络环境下一种非常重要的教学模式， 它对 于培养学生的创造能力、 求民思维、 批判思维、 探索发现精神、 与学习伙伴的合作共处能力、 自瘭自强和培养新世纪需要的创新型人才非常重要， 许多国家的教育实践中都已非常重视协 作学习教学模式的应用。 本文介绍
18 课《初始流程图》教学设计 一、教材内容分析 本节课是湖北省教育出版社八年级《信息技术》第五单元“算法描述”中的 第二节内容，该部分在第五单元有着重要的承前启后的作用， 也是第六单元学习 的必要知识铺垫。 本节课的课程目标是要让学生了解流程图的概念， 流程图的基 本图形以及几种流程图的基本结构， 考虑到时间的因素， 本节课的教学内容重点 定位在选择结构的应用分析上； 另外，课程主要培养学生的问题解决能力， 从生 活中的具体问题解决出发，让学生亲历处理问题、开展交流、相互合作的过程， 立足能力发展，培养学生良好的信息素养。 二、学习者分析 本节课的教学对象是八年级学生， 该年龄段的学生抽象意识发育的比较完善， 能够接受较为抽象的知识体系，能够适应本节课程的教学重难点。 三、教学目标 1.知识与技能 （1）能读懂简单流程图，掌握流程图的基本图形及功能； （2）能绘制出顺序结构的基本格式，理
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