学校是培养人才的摇篮，学校教学楼的设计好坏，是直接影响全面培养人才质量的重要因素。学校的建筑设计要遵守国家有关定额、指标、规范和标准，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空问组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。
随着中国经济与社会的不断发展,教育问题越来越被全社会所重视,而作为开展教育活动的重要场所——校园,也正面临着更高更新的要求。从各个阶段的教育及其场所来观察,近十年中国出现了大量的私立学校或者国际学校。它们所带来的不只是有别于中国传统教育方式的思维,也带来了新的教育空间形式与功能。国内的中小学校园作为教育活动的硬载体数量巨大,最具普遍性也存在着最多发展的问题。日益增多的校园改扩建工程其实也是从一个侧面折射出我们传统校园规划与建筑设计存在着很多不同程度的问题。
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