学校是培养人才的摇篮，学校教学楼的设计好坏，是直接影响全面培养人才质量的重要因素。学校的建筑设计要遵守国家有关定额、指标、规范和标准，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空问组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。
附件 4-1： 贵州省高等学校第二批特色专业建设点 任 务 书 专 业 名 称 小学教育 学 校 名 称 铜仁学院教育科学系（盖 章） 共 建 单 位 （盖 章） 负 责 人 洪覠 联 系 方 式 13885609697 贵州省教育厅 制 二○一二年十月 填 写 说 明 1.任务书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、 简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3.任务书限用 A4纸张打印填报并装订成册。 一、简表 专业名称 小学教育 修业年限 4年 项目编号 040105w 学位授予 学士 本专业设置时间 2009 本专业累计毕业生数 无 首届毕业生时间 2013 本专业现有在校生数 248 所在院系 铜仁学院教育科学系 学校近 3年累计向本专业投入的建设经费 (万) 项目负责人
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