第1页 共9页 序号 材料设备名称 规格、型号、技术 参数等要求 质量等级 主选品牌名称 生产厂家及产地 备选品牌名称 生产厂家及产地 备注 土建部分 1 PHC 管桩 按设计要求 合格 三和 三和 坚实 坚实 2 水泥 按设计要求 合格 紫金 紫金 建福 建福 3 钢筋 按设计要求 合格 三钢 三钢 首钢 首钢 4 防水涂料 按设计要求 合格 东方雨虹 东方雨虹 山东宏源 山东宏源 5 防水卷材 按设计要求 合格 东方雨虹 东方雨虹 山东宏源 山东宏源 6 玻璃 按设计要求 合格 南玻 南玻 信义 信义 7 挤塑聚苯板 按设计要求 合格 欧格 欧格 科佳 科佳 8 铝合金型材 按设计要求 合格 浙江栋梁 浙江栋梁 闽铝 闽铝 9 金属氟碳漆 按设计要求 合格 鸽牌 鸽牌 嘉宝莉 嘉宝莉 10 地板漆 按设计要求 合格 虎鹰牌 虎鹰牌 嘉宝莉 嘉宝莉 11 内墙涂料 按设计要求 合
形成幼儿园特色建设的框架体系 形成幼儿园特色建设的框架体系 美术活动是我园的特色项目， 我园围绕深 化特色项目、构建特色学校、 推进幼儿园发展的工作目标， 基于幼儿园美术教学 基础，建构以绘画和手工为中心的幼儿园美术课程建设， 从而推动美术活动的特 色实效。 一、以园所氛围营造艺术化为烘托， 积淀文化 幼儿园依托园所艺 术化、区域个性化的环境营造目标， 以一种美的形式让幼儿园的每一主体都充分 体现美术的特色。 在幼儿园，随处可见的是琳琅满目的幼儿美术作品， 每一处环 境的布置都体现与美术的融合。 教师们精心打造美术工作室、 利用楼梯过道开设 精美小屋、教室门前走廊上开设地方特色、 在过道布置亲子互动区、 在班级区域 设置相关美术活动区， 让孩子和家长随时随地走近美术， 创造想象。幼儿园以别 样艺术风貌，先后接待来自周边的县级姐妹园的环境参观及交流。 二、以美 术教学研究多样化为主体，夯实基
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