摘 要：环 境 问题 已 是当 今 人类 生 存 和 发展 所 面临 的 全球 性 问题 之 一。地 理学 科 作为 一 门 专门 研 究人 类社 会 与 地 理 环境 关 系的 科 学，环 保 教育 也 是其 主 要目 的 之一 。笔 者认 为 在地 理 教学 中 应从 教育 学 生 认 识 环境 问 题产 生 的根 源 、在 教 学 中培 养 学生 的 忧患 意 识、把 环 保教 育 与日 常 生活 结合 起 来 、开 展丰 富 多彩 的 课 外 活 动将 环 境意 识 转化 为 环保 行 动四 个 方面 培 养 学 生积 极 向上 的环 保 意 识 。 对于 适 应社 会 发展 的 需要 和 人民 生 活健 康 和谐 有 着非 常 重要 的 意 义。 关键 词 ：地 理 教学 ；环 保 意识 ； 生活 现 象； 发 展策 略 ；培 养 意识 环 境问题 是当今人 类生存 和发展所 面
有关工程造价方面的开题报告 【工程造价开题报告】 它计价简单、真实，由于是直接利用与工程量清单相配套的“企业清单定 额”，减掉了采用传统定额的中间转化环节，有效降低了工程量清单计价的难 度和社会成本，由于无论是在消耗量方面还是在人材机价格方面都和企业甚至 是目标项目的具体状况高度一致，因此“企业清单定额”这种立体动态的特征 能够真实反映企业的个别成本，这显然较利用反映社会平均成本的定额来计价 更真实注意： 一、 选题的目的，意义及国内研究的现状 1.选题的目的、意义 工程项目造价控制是工程建设项目管理的一个核心部分，贯彻于工程建设 的全过程，是在投资决策阶段、设计阶段、招投标和施工阶段中采取有效措 施，把工程项目建设发生的全部费用控制在批准的限额内，并随时纠正发生的 偏差，以保证投资估算、设计概预算和竣工决算等管理目标的实现，以求在建 设过程中合理使用人力、物力、财力，获得更大投资效益和社
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