当前，很多中职校建筑专业的教学，教师只是对学生进行建筑知识教育，并没有对建筑教学方法及教学内容进行深化。这种“皮毛”教学，根本无法从本质上改善中职校学生的学习质量，提高学生的自主学习效果。本文针对当前建筑专业学生学习和教学状况，对建筑专业学生学习能力评价体系的构建进行分析。
大学生就业问题是当前我国经济、社会发展过程中面临的一个重要问题,文章利用抽样调查资料,从微观层面分析制约和影响财经类专业大学生就业的主要因素,采用层次分析法,估计了影响财经类专业大学生就业的一级指标和二级指标以及贡献率。最后利用此评价指标体系,对我国目前财经类专业大学生就业中存在的问题进行分析,提出解决方法和途径。
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