*************** 数字化校园建设 1 ******************* 学院 数字化校园建设规划（讨论稿） 2016年 8 月 *************** 数字化校园建设 2 第一章建设思路 1.1建设背景 随着科学技术以及认识的不断进步， 高校数字化校园建设也有了 很大进步，各院校在网络基础设施、 信息系统建设方面都有了很大发 展。良好的网络环境使得校园网络应用系统和用户有了相当的规模， 初步实现了网上办公、网上管理、网上教学和网上服务。但是整体看 来，建设水平参差不齐。目前国内绝大多数“ 985”工程、“ 211”工 程院校，都已经基本完成校园网的硬件基础设施建设， 并开始全力进 行校园信息化建设。 清华大学、复旦大学、中山大学和暨南大学等高校，具有完整的 数字化校园规划，在国内高校的数字化校园建设进程中处于领先地 位，实现了信息共享和教育、科研、人才培养的
东营职业学院 数字化校园建设 现代教育技术中心 2010-6-10 第 1页 共 22页 项目：东营职业学院数字化校园建设 项目组：组长： 成员： 一、建设基础 (一)背景分析与重要意义 数字化校园作为中国 21世纪校园的发展方向 ,可实现资源全球化、教学网 络化、管理智能化、环境虚拟化等。数字化校园建设不仅为现代化教学提供了 新的理念和方式 ,同时也不断改变着学校的管理、教学和发展模式，对提升学 校核心竞争力和加快高职院校人才培养的多元化、个性化、开放性具有重大作 用。 1、教学科研的需要 数字化校园将信息技术融于教育教学的各个环节 ,使信息工具成为教师教 学、学生学习、校务管理的重要手段 ,拓展广大师生员工获取知识、获取信息 的渠道 ,改变了传统的教学模式、教学方法和教学手段。可以说，没有了信息 技术的支撑，现代的教学和科研就不复存在。 2、学校管理的需要 以高性能校园网为基础，实现
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