文章通过对\"建筑工程计量与计价\"课程教材存在问题的分析,从七个方面论述了如何编写适用的教材,从而达到提高教学效果、培养学生\"零距离\"上岗能力的目的。
JX-03 教师授课教案（首页） 共 4 页 科 目 安 装 工 程 计 量 与计价 情景二 采暖工程计量与计价 课题 采暖工程计量与计价 授课 日期 3.27 3.29 3.30 课时 6 班级 16 工程造价 J1 班 授 课 方 式 理论：讲授、启发、讨论法。 作业 题数 1 拟用 时间 30m 教 学 目 标 采暖系统的组成 采暖系统识图 工程量计算规则 实训 设备 及材 料 多媒体电子教室、 重 点 采暖系统识图 难 点 工程量计算规则 教 学 主 要 内 容 1.组织教学（ 5min） 2.教学引入（ 10min） 3.教学过程（ 240min） 4.课堂评价和小结（ 10min） 5.布置作业（ 5min） 教 学 反 思 备注：适用于所有课程 审阅签名 ： JX-03 教学过程 第 2 页 一、组织教学（ 5min） 1.清点人数、考勤，并记录请假或旷课的学生
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