本文根据国内高等工科院校的教育特点,以培养学生工程能力为目标,对桥梁工程毕业设计教学课程的现状进行了分析,并提出了该课程的教学改革途径和方法,可为国内具有类似专业课程的毕业设计实践教学提供借鉴和参考。
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