课程体系构建是保证人才培养质量的核心，进行课程建设具有重要的意义。基于专业工程认证标准、岗位与职业能力和行业特需要求，进行了基础课、专业课、选修课和实践课程的课程建设，构建了适应专业要求和行业特色的课程体系，应用于应用型本科人才培养，获得了良好的效果。
针对电气工程与智能控制专业的特点,改变传统的人才培养模式,培养应用型创新人才.通过分层次的构建实践教学环节,采用现代化的教学手段和方法,采取多样化的学习评价方法,培养学生的创新思想和创新能力.实践表明,教学改革后,提高了专业人才的培养质量,提高了学生分析问题和解决问题的能力,以更好地适应社会的需要.
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