工程监理的性质 (1)服务性 服务性是工程监理的重要特征之一。工程监理 是一种高智能、 有偿技术服务活动, 它是监理人员利用自己的工 程知识、技能和经验为建设单位 (业主 )提供的管理服务。它既不 同于承建商的直接生产活动,也不同于建设单位的直接投资活 动,它不向建设单位承包工程,不参与承包单位的利益分成,它 获得的是技术服务性的报酬。 工程监理管理的服务客体是建设单位的工程项目, 服务对象 是建设单位 (业主 )。这种服务性的活动是严格按照监理合同和其 他有关工程合同来实施的,是受法律约束和保护的。 (2)科学性 工程监理应当遵循科学性准则。 监理的科学性 体现为其工作的内涵是为工程管理与工程技术提供知识的服务。 监理的任务决定了它应当采用科学的思想、理论、方法和手段; 监理的社会性、专业化特点要求监理单位按照高智能原则组建; 监理的服务性质决定了它应当提供科技含量高的管理服务; 工程
《铝的性质》 一、教学目标 知识与技能 .通过观察铝片的外观,知道铝是一种在空气中易被氧 化的金属 .知道铝在浓硫酸、 浓硝酸中发生钝化, 以及铝的应用。 .通过铝与盐酸和氢氧化钠的反应,掌握铝与酸和碱的 反应规律 过程与方法 .学习以实验为基础的实验探究方法; .通过铝与浓硫酸、浓硝酸反应以及铝与稀盐酸、稀硫 酸反应的现象的探讨,了解对比这一重要科学方法在科学学 习过程中的应用 情感态度与价值观 .通过亲自实验或观看演示实验,进一步认识到“化学 是一门以实验为基础的科学”; .通过实验或观察或找出金属在生产、生活中的应用, 提高学习化学的兴趣,增强学好化学、服务社会的责任感和 使命感。 二、教学重难点 重点:铝与酸碱的反应 难点:铝的钝化 三、教学准备: 多媒体, 本节实验所需的仪器药品: 铝, 6ol/L 氢氧化钠溶液和盐酸, 浓硫酸和浓硝酸, 洁净的试管, 砂纸,另外学生查资料了解铝