造价通
更新时间:2026.04.19
基于系统工程思想的工程造价课程改革探索

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工程计价工作的实践性、动态性、地区性特点给高校的工程造价课程教学提出了严峻的挑战。在厘清工程造价课存在问题的基础上,笔者根据系统工程原理构建了工程造价课程改革的三维结构图,并提出建立以"课程改革委员会"为中心的多视角课程改革模型,以期改善目前工程界和教育界分离的工程类课程教育难题。

开题报告工程造价开题报告

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三一文库( www.31doc.com) /报告范文 /开题报告 工程造价开题报告 一、选题的目的、意义和研究现状 (一)选题的目的和意义 工程项目造价的确定与控制是工程建设项目管理的重要组 成部分,它能够在工程建设项目的全过程(投资决策、设计、招 投标、施工阶段)中采取有效措施,把工程项目建设发生的全部 费用控制在批准的限额内, 并随时纠正发生的偏差, 以保证投资 估算、设计概预算和竣工决算等管理目标的实现, 达到合理使用 人力、物力、财力,获得最大投资效益的目的。基于工程项目投 资运动的特点和运动规律,工程项目投资的控制涉及到方方面 面,其基本控制原理为:全过程、全方位的控制;不同投资主体 的控制;合理设置控制目标;以主动控制为主、技术与经济相结 合的控制。 在投资决策阶段工程造价的确定与控制可以进行多方案的 技术经济比较,择优确定最佳建设方案,建立科学决策体系,合 理确定投资估算,

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