结合浙江工业大学生物与环境工程学院的专业特点以及近年来的毕业环节教学经验,重点阐述了目前本科毕业环节存在的问题,提出了改进方案和解决措施,期望对同类院校相关专业提供指导性意见。
以现代大学理念为指导,以培养高素质人才为目标,充分体现\"加强基础、拓宽面向、注重复合、突出特色\"的教育教学思想,提出了环境工程本科专业课程体系构建模式。在专业方向课程设置方面提出了构建污染防治技术课程群、环境管理课程群以及专业特色课程群。课程群的建设有利于加强不同学科之间的交叉和融合,有利于促进教材建设和师资队伍建设,有利于教学资源的优化配置,提高教学管理水平和教学实践效果。此外,还应加强实验实习基地建设,进一步深化实践环节教学改革,培养适应21世纪社会经济与科技发展的新型高素质人才。
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