目前我国环境工程专业毕业生面临就业的困境,有效解决就业与培养模式之间的矛盾,应该从加强人文素质教育、优化课程结构、强化实践教学环节等方面入手,培养出适应社会需要的复合型人才。
开发中职校本专业教材，是职业教育适应经济发展的必然选择，也是职业学校自身利益发展壮大的迫切需求。本文从校本教材开发要围绕培养目标、校本教材的开发要立足于实现教学理实一体化、校本教材要体现以学生为主体三个方面探讨中职环境工程学科校本教材的开发，以期促进中职课程改革，推动中职教育的发展。
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