路桥施工视频及动画演示在课堂教学上的应用 ShanDongAgriculturalUniversity 道路桥梁与渡河工程系 刘** 摘要：随着计算机技术的迅速发展， 多媒体教学应运而生， 实现了传统教学模式 的伟大变革。多媒体教学的在课堂上的广泛应用， 对改革传统的教学方法， 加强 教学的生动性、形象性和提高教学效果具有重要的作用。 本文结合当前路桥施工 教学现状，浅析施工视频、动画在课堂教学上的应用。 关键词：多媒体技术、施工视频及动画、路桥施工课堂教学、 随着教育科学技术的不断发展， 多媒体教学已被广泛引入课堂。 其中视频及 动画在多媒体教学中扮演了重要的角色。 视频动画教学就是利用已有录像或制作 的动画模型辅助教学。路桥施工教学不同于其他理论教学， 其更偏重于工程实践。 单从课堂上的书面理论， 加之学生因种种主客观原因缺少对工程实际的认识， 所 以，学生很难整体把握路桥施工技术及
学习 -----好资料 更多精品文档 1.按受力体系划分， 桥梁可以分为哪几种基本体系？阐述各种桥梁体系主要受力特点级适用 场合。 答：按照桥梁受力体系分类，可分为梁式桥、 拱式桥和悬索桥三大基本体系。梁式桥是一种 在竖向荷载作用下无水平反力的结构由于外力 （恒载和活载） 的作用方向与桥梁结构和轴线 接近垂直， 因而与同样跨径的其它结构体系相比， 梁桥内产生的弯矩最大， 即梁式桥以受弯 为主。拱式桥的主要承重结构是主拱圈或拱肋， 拱圈或拱肋以受压为主， 桥墩和桥台将承受 水平推力。 悬索桥在桥面系竖向荷载作用下， 通过吊杆使主缆承受巨大的拉力， 主缆悬跨在 两边塔柱上， 锚固于两端的锚碇结构中； 锚碇承受主缆传来的巨大拉力， 该拉力可分解为垂 直和水平分力，因此，悬索桥也是具有水平反力（拉力）的结构。 2.在已取得的桥梁建设成就的基础上， 要进一步建造更大跨径的桥梁， 主要影响因素有哪些？
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