随着科技的进步,网络逐渐流行,传统的课程教学开始慢慢被微课所取代,这是一种进步式改革趋势。微课有别于传统教学,将课程内容置于网上,仍然由教师上课的一种视频教学方式,教师可以将课堂上无法施展开的内容,完全地通过视频记录的方式,具体详细地展示给学生,学生可以反复观看视频,透彻地了解理论知识。微课教育是一种以学生为主体地位,按照学生的学习特征和计划,将教育分解成为具有明确分工的完整的微型课程体系。
1 目 录 1 桥梁工程概况 ................................................................................................................... 1 2 设计依据资料、基础资料短缺情况及对策 ................................................................... 3 3 设计规范 ........................................................................................................................... 3 4 技术标准 ...............................
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