结合水利工程造价管理实践,根据水利高等职业教育以培养学生技能、提高学生从业综合素养和能力为主、理论上以够用为度的特点,积极探索水利水电工程造价课程教学改革思路,提出以学生为主体的工程案例教学法。
在我国的教育领域中，案例教学模式与高校课堂教学的整合应用已经屡见不鲜。从以往的教学经验来看，选择实际案例来辅助教学能够更直观地说明较为抽象的知识点，有利于学生对所学内容加深理解，尤其是对于实践操作性强的专业课教学来说，案例教学模式使其不二选择。本文就从水利水电工程造价课程的工程案例教学进行切入，结合水利工程造价管理实践状况来探究案例教学模式在课堂中运用成效，并从强化学校教学质量的角度出发，探索如何选择与教学内容相配备教学案例的策略做以论述，使教学案例更好地为课程内容服务。
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