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更新时间：2026.04.18
根据水文与水资源工程专业实践教学的现状,指出实践教学过程中出现的几个主要问题,包括实习的师资配备较年轻、实习内容未及时更新、学生参与动手偏少以及考核制度的不完善。在此基础上,对水文地质教学实践的改革提出了具体的优化措施,并付诸实施。通过近几年的摸索与改进,学生的实践和专业技能得到了提高,实习的实践教学也取得了一些成果。
新形势下水文与水资源工程专业存在专业培养目标不明确,与社会需求脱节,课程教学大纲与教学课程设置僵化,就业形势严峻,学生学习积极性低等问题.只有通过与实际紧密结合的理论教学体系和实践教学体系的积极改革,创新高等院校\"产\"、\"学\"、\"研\"相结合的合作办学新模式,以\"产\"、\"学\"、\"研\"合作为培养手段,才能准确把握人才培养目标,探索出新形势下水文与水资源工程专业人才培养的新机制.
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