应用型高技能是高职高专院校人才培养的目标。结合社会对人才的要求,提出了培养助理模具工程师为目标的教改理念,并为我校模具专业学生能力培养提出具体的助理模具工程师标准,在本校模具专业进行了教改实践。结果表明采用设计、制造和装配一条龙的实践教学过程,能够使培养的学生的能力达到助理工程师标准。
基于卓越工程师培养计划,以模具行业标准为指导方向,参照模具企业需求进行了《工程图学》课程的教学目标、教学内容、教学方法及教学评价方式的改革。经实践证明,该项改革提高了学生的读图、绘图的能力,增强了学生的工程实践能力和创新能力。
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