幼儿园小班手工活动：小小玻璃吊饰 570) this.width=570;" border="undefined"/> 材料： 装饰纸和包装纸（最好是玻璃纸） 干净的塑料小盘或者小纸盘 打孔机 细线 步骤： 在塑料小盘的边缘打孔，然后把细线从孔中穿过 用装饰纸和包装纸修饰小盘 挂在窗户上（在阳光的照射下闪闪发亮）
1 小班化学科教学模式改革研究 ——稔村镇页村小学 一、研究小专题：小班化学科教学模式改革研究 二、课题提出的背景。 小班化教育是当前提高教育质量，适应现代社会对人才需求的 一项重要对策。随着我国改革开放和现代化建设逐步推向深入，从 某种程度上说，以前的 “大班化”、“一统式”教育模式已越来越不适 应现代化人才培养的需要，现代社会发展呼唤多才多艺、富有创新 意识的新型人才，可以这么说，我国的社会主义现代化进程孕育了 “小班化教学 ”。我校是确定为我镇小班化教学实验学校， （现有 6个 班，其中一年级 27人、二年级 19人、三年级 23人、四年级 22人、 五年级 34人、六年级 41人）。班级人数减少和学生占有空间增大， 有利于教师充分关注每一位学生，有利于师生间、生生间的互动， 有利于每一位学生充分享受优质的教育资源， 是小班化教育的优势。 为此我校以教师为中心，以讲授为主要特征的课
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