本研究就以园林工程技术专业为例,探讨分析怎样在高职院校中将课程建设与职业资格证书要求融合,构建满足岗位技能要求\"双证融通\"课程体系。确定\"双证融通\"课程及工作要求和技能要求,为相关专业双证融通课程建设提供参考。
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