立足于独立院校培养应用技术型人才培养的定位,在大工程观的指导下,本文建议以职业认知、职业情感、职业能力培养为环境工程实践教学的目标,将现有教学资源整合为教学一体化平台和校外实习平台,完善科研竞赛平台,新增职业培训平台,并针对现有实践教学不足,提出相应的改进意见.在环境工程专业实践教学平台中,教学一体化平台是基础,校外实习平台是延伸和补充,科研竞赛和职业培训平台是拓展和提高.
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