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更新时间:2026.04.19
长春工业大学级工程硕士研究生培养计划书

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长春工业大学 级工程硕士研究生培养计划书 领域名称: 项目管理 研究生姓名: 校内指导教师姓名、职称: 研究方向: 企业指导教师姓名、职称: 课程类别 课程名称 学时 学 分 学期分配 任课教师第一学年 第一学期 第一学年 第二学期 学 位 课 公 共 基 础 课 外国语 40 2 √ 王笑梅 自然辩证法概论 40 2 √ 韩明友 工程数学 40 2 √ 谭佳伟 知识产权基础 20 1 √ 李 雪 信息检索 20 1 √ 陈 榕 专 业 基 础 课 专业外语及外文资料阅读 60 3 √ 何悦桐 项目管理学 40 2 √ 李明春 管理经济学 40 2 √ 刘继伟 IT 与管理信息系统 40 2 √ 于 立 经济法与合同管理 40 2 √ 张智利 非 学 位 课 必 修 课 运筹学 40 2 √ 王亚君 项目计划与控制 40 2 √ 刘汶荣 项目评估与可行性研究 40 2 √ 沈 滢 项目质量

浙江工业大学毕业设计(论文)教学工作规范-浙江工业大学法学院

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浙江工业大学毕业设计 (论文 )教学工作规范 浙工大教 [2003]61 号 目的和要求   毕业设计 (论文 )是本、专科教学过程中最后一个重要的教学环节。目的是通过加强学 生工程设计、科学研究思想和方法的训练,培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专 业知识和基本技能,提高学生分析和解决问题的能力,培养学生创新能力。这对于提高教 学质量、增强学生的社会适应性具有十分重要的作用。各学院务必精心组织、加强指导, 为培养知识、能力和素质协调发展、适应社会主义经济建设和社会发展所需要的各类高级 人才作出贡献。 组织与分工   1. 教务处负责制定毕业环节教学工作的原则规定 ,组织全校毕业环节教学检查与评估 工作,并就加强毕业环节教学工作提出改进意见和措施。 2. 学院应根据毕业环节教学工作规范制定具体实施细则和教学大纲;进行过程监控; 研究、检查毕业环节教学工作;收集积累相关资料;保证

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