1 创建义务教育均衡发展先进县 学校档案建设基本要求 为加强义务教育均衡发展先进县的学校档案建设与管理，使 档案管理进一步制度化、 规范化，依据《河南省义务教育均衡发展 先进县评估细则》 ，提出以下基本要求： 一、档案分类 (一)学校自评自查资料及相关证书、证件； (二)学校自存的档案资料； (三)学校相关处室应存放档案资料。 二、档案内容 (一)自评自查资料及相关证书、证件 1、小学数学、科学、初中理科仪器设备配备达到《河南省 中小学教育技术装备标准 (试行 )》第二种配备方案自评自查； 2、音乐、美术器材配备不低于教育部规定的二类标准，体 育器材、卫生器材配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本 标准》要求自评自查； 3、农村学校应按照现代远程教育工程建设标准配备远程教 学设备，初中配备计算机教室，学生上课达到 2 人 1 机自评自 查； 4、小学、初中生均图书分别不低于 15 册、
建筑 建设工程档案归档整理基本要求 一、立卷的原则和方法： 1、立卷应遵循工程文件的自然形成规律，保持卷内文件的有机联系 , 便于档案的保管和利用。 2、一个建设工程由多个单位工程组成时，工程文件应按单位工程组 卷。 3、立卷可采用如下方法： （1）工程文件可按建设程序划分为工程准备阶段的文件、 监理文件、 施工文件、竣工图、竣工验收文件 5部分； （2）工程准备阶段文件可按建设程序、专业、形成单位等组卷； （3）监理文件可按单位工程、分部工程、专业、阶段等组卷； （4）施工文件可按单位工程、分部工程、专业、阶段等组卷； （5）竣工图可按单位工程、专业等组卷； （6）竣工验收文件按单位工程、专业等组卷。 二、初步整理要求 1、拆钉：把归档文件所有的金属物拆除，以免锈蚀纸张。 2、托裱或修补：文件纸张幅面小于 260×184 毫米（ 16K）的用 A4 白纸裱托（印制成一本的除外） ；凡破损
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