通过对各高校教师在环境工程设计基础这门课程实际教学过程中所发现的问题进行分析和总结,提出相应的改进措施和办法。环境工程设计基础作为一门关键的专业课,必须以全新的教育理念,从教学方法、教学内容、教学形式及考核方式等方面推动该课程的改革,并在改革中不断总结经验,使之有利于学生综合能力的培养,满足社会对环境工程设计应用型人才的需求。
本文结合环境工程学科的专业特点，探讨了环境工程专业《环境伦理学》课程开设的必要性及存在的问题，并从教学内容、教学模式、课程考核体系等方面提出该课程的教学与实践改革措施。
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