软件工程专业《高等数学》课程教学的探讨
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本文针对软件工程专业《高等数学》课程,从教学现状、教学原则与目的及教学措施三方面进行了初步探讨,并提出了改进措施。
高职院校测量专业高等数学体系改革研究实例
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随着测绘科技的飞速发展,测量技术与手段的日新月异,测量专业学生的培养需求同时也大幅增加。面对建设领域技术与管理人才短缺的现实,资源类院校在国家大力发展职业教育的新形势下,担负着培养国家紧缺型人才的重任,应尽快高质量地培养该领域所需的高技能应用型人才。结合几个高等数学与工程测量技术结合应用的典型实例,体现高职院校高等数学教学与工程测量专业结合,以及基础课服务于专业课的新高职教育教学理念。
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