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更新时间:2026.04.19
学习管理制度

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学习培训管理制度(暂行) (2015.01.02) 目的: 为提高团队的工作积极性, 督促团队不断学习进步, 引导团队向健康的方向 发展,切实增强创业团队的能力水平, 使创业的成功率进一步得到提升, 特制订 本制度。 使用范围: 参与创业项目的所有成员。 第一部分 学习培训 一、团队所有成员均需参与在群组里公开上传或通知的学习培训内容。 二、个别成员需要单独学习的部分,由组织者内部通知,不公示。 三、学习培训内容 1、宣扬正确的创业理念及思想的相关博文、报道、视频、演讲或书籍等; 2、与企业 /项目管理相关的博文、报道、视频、演讲或书籍等; 3、与创业相关的法律条文或行业政策的最新动向; 4、与团队创业项目相关行业的相关有价值的博文、报道、视频、演讲或书 籍等; 5、个人觉得所以成员有必要学习的其他内容。 四、学习培训方式 1、在群组里转发相关内容。当个人看到有价值的学习内容时,将网址或内

怎样创建学习型组织

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怎样创建学习型组织 为加强组织系统的队伍建设,提高我们组工干部的素质 与能力,经研究,我们决定开展创建学习型组织建设活动。 我到组织部工作不久,就提出了创建学习型组织的设想 与要求,要办公室研究方案。之所以有这样的考虑,是觉得 我们部里同志们的学习意识还不够强、学习氛围还不够好, 能力与素质的建设还有待于进一步加强。利用部里先进性教 育的契机, 我多次对学习问题作了强调, 并创新了学习方式, 让同志们轮流分专题作中心报告,然后进行讨论交流,部里 的学习出现了新的气象。原来,我在县政府工作,分管科技 工作时,也组织开展了学习型科技组织的建设活动。为什么 要如此强调学习?我觉得学习问题是个总开关,学习事关世 界观、人生观的改造,学习事关素质与能力的提高,学习事 关工作状态与精神风貌。 一句话, 学习出境界, 学习出状态, 学习出思路,学习出能力。 应该说我们的党、我们的政府是非常重视学习的,如

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