1 附： ―― 河头小学 钱国义 教材分析： 1、本课是苏科版小学信息技术教材，三年级上册第 11课的内容。 2、画图程序是学生在信息技术入门后，正式学习的第一个软件，所以要培养学生的兴趣，以 便学生更深入地学习信息技术。本单元内容本身很有趣，很能吸引学生投入到学习中来；本课的 内容是让图画变成彩色的世界，对图画的美化起着决定性作用，所本课在画图单元中处于转折点 地地位，是学习画图的一个重要课时。 3、本课是在学生学习绘画的基础上，给图画喷成彩色，使图画色彩鲜艳，更加漂亮和具有感 染力。而操作方法对学生来说很容易上手，只要创设适当的情境，让学生积极主动的投入到学习 操作中去，让学生从操作中获得经验，并从中培养学生的审美能力，和创造美的能力。 教学目标： ◇学会用“颜色填充”工具给封闭图形涂色。 ◇学会“喷枪”工具的使用。 ◇学生在学习七彩图画的过程中去体验美、获得操作经验，从而培养学生感
1 附： ―― 河头小学 钱国义 教材分析： 1、本课是苏科版小学信息技术教材，三年级上册第 11课的内容。 2、画图程序是学生在信息技术入门后，正式学习的第一个软件，所以要培养学生的兴趣，以 便学生更深入地学习信息技术。本单元内容本身很有趣，很能吸引学生投入到学习中来；本课的 内容是让图画变成彩色的世界，对图画的美化起着决定性作用，所本课在画图单元中处于转折点 地地位，是学习画图的一个重要课时。 3、本课是在学生学习绘画的基础上，给图画喷成彩色，使图画色彩鲜艳，更加漂亮和具有感 染力。而操作方法对学生来说很容易上手，只要创设适当的情境，让学生积极主动的投入到学习 操作中去，让学生从操作中获得经验，并从中培养学生的审美能力，和创造美的能力。 教学目标： ◇学会用“颜色填充”工具给封闭图形涂色。 ◇学会“喷枪”工具的使用。 ◇学生在学习七彩图画的过程中去体验美、获得操作经验，从而培养学生感
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