素质拓展训练方案 活动目的：通过一系列的素质拓展活动， 增强学员对团队和他人的信任感， 培养 团队协作精神，以及压力的释放的方法， 以此让学员有更积极乐观的心态来面对 生活和工作。 活动时间： 7 月 18 日下午 活动地点：室内 参加人员：南昌分公司店长 **名 第一部分：破冰、分组 扑克分组 目的：分组 材料：一副扑克牌 活动程序： 1、指导者给每一位学员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知 道，不可以让他人看到； 2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提 问，整个活动过程所有人都不能说话； 3、其他学员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己 是同一花色的学员后面，站成一排； 4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团 队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。 5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字
名师团队建设实施方案 为进一步加强我校教师队伍建设，充分发挥优秀教师的骨干带 动和示范辐射作用，推动全校教师素质的提高，学校组建“张兰子联 小名师团队”，对青年教师梳理教材、备课、上课、课后辅导等能 力的提高进行帮扶和指导。现提出以下建设方案 一、 指导思想： 名师团队要以“先学后教，以学定教”的先进的教学理念为指导， 以课堂教学为载体，遵循“严格地督，热情地导；善意地督，科学地 导”的工作原则，通过听课、评课，针对教学中存在的问题提出改进 办法，引导青年教师关注课堂、关注教学行为的改进，激励青年教师 不断探索教学艺术和课堂教学的有效性， 寻找高效课堂的途径， 帮助 青年教师快速成长。 二、工作内容： 1. 团队成员的课堂允许开放，供青年教师学习。 2．根据学校的统一安排，对青年教师进行跟踪听课，填好课堂观察 反馈表，并结合教师的教学手记对课堂上存在的问题进行有针对性地 指导。 3.团队成
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